31 de Marzo del 2015
Aunque era la semana de "Semana Santa" nosotros continuamos con las actividades, aunque es cierto que con menos asistencia ( Se notan las vacaciones).
Aprovechando el buen tiempo aproveché para hacer actividades de exterior, pero para ello tenían que hacer su juguete: Una pelota.
Con globos, lentejas y ayuda de una cuchara fuimos ayudándonos unos/as a otros/as a rellenar lo que serían nuestras pelotas para jugar en el patio.
Unas vez las terminamos, agarramos nuestras botellas de agua, las tizas y las recién creadas pelotas y nos fuimos al exterior.
Comenzamos jugando a encestar las pelotas en una bandeja a distintas longitudes, y cuándo nos aburrimos comenzamos con la siguiente actividad: PINTAR EL SUELO
El tener todo el espacio para poder expresarse, el hecho de ser una superficie distinta y "prohibida" y un material nuevo, les motivó lo suficiente para que la actividad fuera perfecta.
Comenzamos tumbando a dos ecopekes en el suelo: Un niño y una niña. La idea era que completasen luego la silueta, añadiéndole ojos, nariz, boca, pelo, orejas, la ropa, ... Y poder relacionarlo con la igualdad de género.
Pero.... Esa era la idea, los/as niños/as nunca dejan de sorprenderte, y a pesar de su corta edad ya lo tenían muy claro: LOS NIÑOS DE AZUL Y LAS NIÑAS DE ROSA.
Llevo con ellos/as desde Octubre, trabajando desde la igualdad, pues me parece que se debe inculcar desde bien pequeños de una forma natural. Pero de nosotros y nosotras depende que lo interioricen y hagan suyo, pues yo sólo les tengo 2 horas a la semana, y sin el apoyo de la educación en las escuelas y en casa, no funciona.
No me dio tiempo a pillar el "grueso" de la conversación, pues hubo un buen debate, pero algo si logré captar la pequeña discusión por el color y los accesorios que ponerle a los dos muñecos:
Pese a todo continuamos dibujando soles, coches casas y, como no, quisieron dibujarme a mi. Eso si, yo si tuve el honor de, a pesar de ser chica, poder llevar algo azul.
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